父    母    必    读

　　《教会你的孩子正确举动》一书的作者查尔斯·斯卡尔认为，要采取一些措施培养孩子的责任感。一个3岁大的孩子就有能力明白基本的因果关系。他建议家长试着用一种“事实就是如此”的语气来陈述某种不寻常行为可能带来的后果，比如：“如果你把玩具留在车道上，它们可能会被车辆碾过。”让这种自然发生的状况起到其应有的作用，而不是换掉那些损坏的玩具。

　　如果事情本身带来的结果可能非常危险，或者可能代价昂贵，就给他另外安排些合理的后果。比如把玩具收缴。

　　父母常犯的错误：安排了一些与他的行为所造成的损害毫无关联的后果。

　　如果你的孩子看电视时在沙发上大跳特跳，用取消他的一次娱乐安排作为惩罚是毫无作用的。正确的做法是：你需要他明白自己的举动和造成的后果之间的直接关联——所以，必须关掉电视。

    2、给予正面的支持

　　“抓住你孩子做出好表现的时机——比如他和别人一起分享和玩耍，对别人彬彬有礼， 帮助做家务事等等就赞扬他，向他微笑或拥抱她。”丹佛的儿科医生巴顿·D·施密特认为，“每天对孩子的批评和赞扬，要达到一定的平衡程度才有利于孩子的健康。”

　　父母常犯的错误：把奖励当作贿赂来防止孩子的不正确行为。

　　专家认为：一个调皮捣蛋的孩子不应得到这样的款待。制止不正确行为，更好的解决办法是让他们停下，取消他们的某项特权。

    3、缓和孩子急躁的脾气

　　畅销书《了解你的孩子》的作者儿童精神学家斯特拉·切斯认为：孩子性情上的差异是造成教育子女不能一概而论的主要原因。40多年来她对于131名儿童进行了跟踪调查研究，而近年来有关个人特性的科学发现比如基因等也支持了她的结论。

　　切斯说：“仅仅出生几个星期后，婴儿就会在进行方式上表现出明显的差异。”一个孩子 的性情，影响了他的行为标准、专心程度、对新环境的反应以及他感情表达的激烈程度。

　　研究者发现，试着改变这些人格特性是无用的，因为某些性情是与生俱来的。

　　父母常犯的错误：为适应你的孩子而竭力改变周围的世界。

　　如果你带着你的精力旺盛的孩子走访亲戚，不要叫别人把所有易碎的东西移到孩子够不 到的地方。相反，你应该在走亲戚之前就训练孩子有正确的行为，如果他要调皮捣蛋，马上把他带出去。

    4、把持底线

　　任何父母都希望自己的孩子开心，不喜欢听到孩子用尖叫来进行抗议。

　　父母教育中心的研究表明，教育在孩子6个月大时已初见成效。所以，你越早开始把持 和孩子打交道的底线，效果越好。心理学家波顿·L·怀特说：“就算一个婴儿在哺乳过程中咬疼母亲，也应该把他拉开。如果用一种简单的、适合他们年龄的办法向学龄前孩子阐述道理，他们最终能做到遵守规则。”

　　一个孩子要逐渐融入社会，他需要知道怎样区分自己和别人的合理权利。怀特说：“要 想有效把持给孩子设定的底线，你必须学会面对孩子在某些情况下不快的哭泣。”

　　明确可接受行为和不可接受行为的分界线，让你的孩子明白界线是什么，以及孩子跨过 界线后会发生的后果。从今天做起，每天都做到，父母要保持一致。

    5、别打击你的孩子

　　当孩子的行为出现了问题，很容易引起父母的反应，如命令式的：“立刻把你弄脏的地方打扫干净”、威胁式的：“如果下次再迟到，就惩罚你”。心理学家托马斯·哥顿认为：“这样的语言向孩子表达了一种责备的情绪，会使他们感觉不被父母爱护者，或者遭到了不公平的指责。”

    6、让孩子按自己的成长曲线成长

　　闻名世界的英国心理学家珀涅罗珀·里奇认为：“有些父母迫不及待地要脱掉孩子的尿布，送他们去读这个班、那个班。那种认为走得最快的孩子走得最远的想法是一个很严重的误区。”

　　里奇观察发现，急于求成反而会把孩子推向失败。她提出这样一个问题：“当你硬把孩子送进儿童钢琴班，而周围的学员都比她大一岁，她是班里最差的学员，那么她会有什么样的感觉？”

　　父母常犯的错误：急于求成反而没能为你的孩子打开那扇通向成功的门。

　　里奇还提到：“父母扮演的角色就如同登山指导员，不要靠脚踢、吼叫把你的小登山运动员逼上山顶，而是给他们指出通向顶峰的道路。”

    7、承认孩子的感觉

　　“你怎么能说自己画得难看呢？画得很好啊。”父母往往采取这样的方式来缓和孩子的情绪。教育学家阿德乐·法贝提出，这些语言，“忽略了孩子内心的痛苦，并且教他否定自己的感觉，或者为自己的感觉感到羞愧。他们同样也会从此断绝与父母的沟通。沟通在父母、孩子的关系中，扮演着非常重要的角色。”

　　一种更有建设性的反应是：倾听孩子的表述时，感受他们表达的情绪，再将这种情绪反应给孩子。“儿子，我明白你在为爸爸错过了你的表演而心烦”，这样说能表达出你理解他，并且让他明白，心里对某个人感到不快的同时，仍然爱着那个人。

　　父母常犯的错误：不动感情地分析情况。

　　如果你的孩子正在为他最好的朋友损坏了自己的玩具而发怒，你的反应应该是向他反馈出他感情的激动程度，这样孩子才明白你确实理解他。